国际创新型工程教育模式中国化的探索与实践

摘要：

CDIO是国际创新型工程教育模式,它的中国化有利于培养我国的大学生创新精神和实践能力,有利于我国高等工程教育改革和国际化.汕头大学是中国高校第一个CDIO成员,它提出了以工程设计为导向,以培养个人能力、团队能力和系统调控能力为主要目标的EIP-CDIO,并取得了可供其他院校借鉴的六个方面的经验.

关键词：CDIO、工程教育、创新、中国化

所属期刊栏目：26

分类号：G640(高等教育)

资助基金：全国教育科学"十一五"规划2006年度教育部重点课题"符合国际工程教育共识的CDIO培养模式应用研究"DIA060144;广东省软科学研究计划重点项目"基于CDIO工程教育理念的创新型人才培养模式研究"2007B070900109

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7