10.3969/j.issn.1004-8154.2007.05.014
论教育竞争的失衡及其应然依归
失衡的教育竞争导致了诸多负面效应,致使人际关系出现了冷漠、疏离乃至敌对的倾向,人与人之间缺乏应有的合作意识、合作能力和关怀他人的情怀.改变这种局面应使教育立足全球共同利益和人类长远利益,基于相互依存的理念,以共生为核心,追求和谐发展,谋求人与自然、人与人以及人与自我的共生和人类的持续生存与发展.
教育竞争、失衡、共生、依归
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G640(高等教育)
2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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