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10.3969/j.issn.1004-8154.2007.05.008

从系统的角度看拓展型多校区大学建设

引用
单校区大学通过扩张地域成为多校区大学之后,其系统要素发生改变,系统结构重组,由此导致系统的各类特性,如整体性、统一性、连续性、开放性、动态性均产生了一系列变化.在认识到这些变化之后,必须因势利导,采取积极措施,以达到系统功能最优化.

系统、拓展型多校区大学、变化

25

G647(高等教育)

2007-12-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

25-27

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煤炭高等教育

1004-8154

32-1365/G4

25

2007,25(5)

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