大学生在外语习得过程中的障碍

摘要：

@@ 一、影响语言学习的情感因素
在第二语言教学中,情感指学习者在学习过程中的感情、感觉、情绪、态度等(Arnold & Brown,2000).语言学习中的情感因素分为两大类.第一类是学习者的个别因素,包括焦虑、抑制、自尊心、学习动机等.第二类是学习者与学习者之间以及学习者与教师之间的情感因素,包括移情、课堂交流等等.

机标关键词：大学生、外语、习得过程、语言学习、情感因素、第二语言教学、学习过程、学习动机、课堂交流、个别因素、自尊心、因素分、态度、情绪、教师、焦虑

所属期刊栏目：24

分类号：H3(常用外国语)

在线出版日期：2006-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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