主导-主体教学中的突现行为研究

摘要：

主导-主体教学理论强调通过发挥教师的主导作用和学生的主体能动作用,从而达到师生互动,提高教学质量和教学效果.通过分析主导-主体教学过程中存在突现行为,提出了利用突现理论来提高主导-主体教学的方法.将突现理论应用在教学过程中,能使教学取得良好的效果,真正提高学生的全面素质,达到教育的目的.

关键词：教学、主导、主体、突现

所属期刊栏目：24

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2006-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：111-112