重在应用的高职"工程力学"教学探讨

摘要：

@@ 高职高专是我国高等教育的重要组成部分,主要培养应用型技术人才,与此相适应,基础理论课程的教学以"必需、够用"为度.学时的大幅减少、应用型技术人才培养目标的定位,迫使高职高专的"工程力学"课程的教学不能追求冗长的理论推导与繁琐的数字运算,而要注重有利于培养学生的力学素质、加强学生的工程概念,使学生切身体会到工程是"工程力学"课程的源泉和归宿,真正做到理论联系实际.结合工程实例引导学生进行思考,进而提出和定性阐述力学基本概念和理论,不但符合人的思维从"特殊到一般"的认知规律,更重要的是由于有工程实例作依托,使得教学过程和内容不再抽象枯燥而是直观生动,激发了学生学习"工程力学"的兴趣.

机标关键词：应用型技术人才、高职高专、工程力学、引导学生、理论联系实际、工程实例、培养学生、力学基本概念、基础理论课程、教学过程、学生学习、数字运算、认知规律、人的思维、培养目标、力学素质、工程概念、高等教育、组成、直观

所属期刊栏目：24

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2006-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：122