10.3969/j.issn.1004-8154.2006.02.022
对现行高校生师比要求一致性的质疑
用合理的生师比来评价高校办学水平是否合格,既能保证一定的教学质量,又能提高教育资源的利用率及高校的办学效益.但用过于统一的生师比来要求所有的高校是不科学、不合理的,将会带来许多消极的影响.改变目前用过于统一的生师比评价所有高校的现状,用符合各校实际的生师比来评价各高校,对于高校的充分发展和我国高教事业的顺利进行都有积极作用.
高校、生师比、一致性、质疑
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G645(高等教育)
2006-05-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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