浅谈终身教育与教师自我导向学习

摘要：

@@ 一、有关终身教育的若干的基本问题1. 从时间跨度来看.有关研究表明,人类在进入工业化社会初期之前,人们在学校学习的知识技能几乎可以受用终生;到了工业化社会中后期,90%左右的知识需在工作中不断学习才能获得.未来社会知识信息总量3～5年翻一番,更没有任何人能只靠10年或20年的学校教育,学到终身需要的知识.同时,未来社会中人们可以用于学习的时间大大增加,人的自我发展的要求也将与日俱增.

机标关键词：终身教育、教师、自我导向、工业化社会、知识信息、学习才能、自我发展、知识技能、学校教育、时间跨度、中后期、总量

所属期刊栏目：23

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2005-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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