高校体育教学改革的几点思路

摘要：

@@ 一、树立以学生为主体的体育教学指导思想
在体育教学过程中,学生是认识和实践的主体.主体在认识和实践活动中是一个具有自主性和能动性的要素,主体参与体育教学程度的深浅,参与体育教学活动能力的强弱,常常决定体育教学发展的深度与广度.所以在体育教学过程中建立学生主体地位,强化学生参与体育的意识,提高主体参与体育教学的能力,充分发挥主体的能动作用是十分必要的.

机标关键词：高校体育、教学改革、体育教学、参与体育、认识和实践、以学生为主体、教学过程、指导思想、学生主体、活动能力、能动作用、教学发展、发挥主体、自主性、能动性、践活动、意识、要素、学程、地位

所属期刊栏目：22

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2004-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：125