"以俄为师"与中国高等教育现代化

摘要：

我国高等教育的现代化进程是一个不断对外学习的过程,建国初期的"以俄为师"是中国高等教育走向现代化的一个重要环节,它既对我国的高等教育产生了积极的促进作用,同时也带来了很大的负面影响.高教领域的"全面学苏"其实是必然性与偶然性机缘凑合的产物:就当时的国际国内形势来说,"以俄为师"是惟一的选择(必然性);但就当事者的主观选择而言,"全盘苏化"只是一种代价昂贵的学习方式(偶然性).

关键词：以俄为师、高等教育、现代化

所属期刊栏目：21

分类号：G649.29(高等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：34-36，67