10.3969/j.issn.1004-8154.2002.06.053
技工学校"机械制图"课教学模式改革初探
针对技工学校"机械制图"课的特点及学生学习的实际状况,从激发学生的主观能动性、提高空间想像力和分析问题能力等入手,对课堂教学模式进行了改革.
教学模式、空间想像力、空间分析力
G712(职业技术教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
117-117
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10.3969/j.issn.1004-8154.2002.06.053
教学模式、空间想像力、空间分析力
G712(职业技术教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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