10.3969/j.issn.1004-8154.2002.03.015
高职生的心理障碍及其调适
处于青春期的高职学生,存在多种心理困扰和心理问题.调查了解高职学生心理障碍的表现形式,分析引发心理障碍的各种因素,指导学生学会多种调适方法,缓解心理紧张情绪,锻炼意志,培养能力,增强体魄,促进学生身心健康,是开展素质教育的一项重要任务.
高职教育、心理障碍、调适方法、身心健康
G715:G444(职业技术教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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