大学生发展阶段心理特点分析及对策研究

摘要：

提出大学生发展可分为三阶段五层次,并分析了各阶段(层次)的主要心理特点及其相应的教育对策.对高校遵循大学生内在发展规律,培养符合社会要求的合格人才,在认识上有一定的理论意义并有较强的应用价值.

关键词：大学生、发展阶段、心理特点、教育对策

分类号：B849;G640(心理学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30