10.3969/j.issn.1004-8154.2002.01.018
浙江技术创新与理工院校人才培养模式
在探讨技术创新内涵与特点的基础上,论述了浙江理工高校培养人才必须提高他们适应国际竞争需要、适应现代企业需要和适应技术创新需要等素质,并提出了理工本科教育培养基础研究型、技术创新型、技术创新国际型、技术创新管理型、未来企业家型和准技术创新型等六种比较可行的技术创新型人才培养目标模式.
浙江、技术创新、理工院校、人才培养、目标模式
G40-012(教育学)
教育部科学技术研究项目1283A05031
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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