师生冲突的再认识

摘要：

师生冲突是教育教学的互动形式之一.冲突的程度不同,其表现形式与产生的社会效应就不一样.适度的师生冲突不仅是不可避免的,而且具有一定的正向功能.

关键词：师生冲突、社会效应、正向功能

分类号：G645(高等教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-53