10.3969/j.issn.1004-8154.2000.04.019
目标与现状的反差--"冷观"高校创新人才培养"热"
本文主要探讨了高校创新人才培养中存在的问题,如人才培养缺乏运用价值,人才培养流于形式,人才培养缺乏有效的交流,就如何消除目标与现状的差距针对性地提出了对策.
创新人才、培养、高校、反差
G642.0(高等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
49-51
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10.3969/j.issn.1004-8154.2000.04.019
创新人才、培养、高校、反差
G642.0(高等教育)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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