把自己的名字当成品牌去经营——提高教师职业素养,锤炼业务能力

摘要：

作为一个中学数学教师,要培养新世纪高素质的人才,自己必须有较高的职业素养和业务能力.这要求我们教师首先应端正态度,秉承一生经营自己名字的理念,时刻树立在学生和家长心中形象.按照育人应先知人的原则,转换角色,积极主动同家长交朋友,同时不忘提高知识层面,总结现代教育教学理论知识,形成数学理论的相关话术,充实于教学内容中,令课堂教学活动更为生动有趣,让学生和家长信服.

关键词：职业素养、名字、经营、教育合力、转换角色、话术

所属期刊栏目：6

在线出版日期：2015-03-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69