基础训练与艺术创造──关于美术专业绘画教学的几点思考
@@近些年来，随着改革开放的不断深入，与国外的文化交流日益增多，西方现代绘画的各种风格流派纷纷被介绍过来。西方的绘画所带来的新思想、新观念、新形式很快被激进的学生所接受，并且进行模仿。一种激情的冲动驱使着他们用批判的眼光来看待我国美术现状，更是不满足于学校按部就班的教学模式，提出学校“要培养开拓型人才”、“学校主要不是学技术，而是学艺术”。在课堂上，不以画像、画准对象为标准，而是变形变色，在习作上搞创作。如果要求画像画准，则被贬之为照相机，想方设法要与“写实”划清界线，以表现自己是新潮的追随者。这种群体性的情绪和观点也影响到教师，人们有意无意放松了对学生的基本技能的训练教学，有些传统的、曾被实践证明行之有效的绘画基础训练方法如临摹、写生等，被弃之不用。整体来看，我认为目前美术专业基础教学正面临冲击，如不很好地解决这个问题，势必影响到美术专业的教学质量。
专业绘画、艺术创造、美术专业、基础训练、绘画教学、几点思考
J2(绘画)
2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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