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10.3969/j.issn.1674-9286.2022.02.088

小学美术教学与传统文化相结合的有效途径

引用
传统文化是人类智慧的结晶,经过了数千年的演变,最终形成了具有多元化形式的文化艺术载体,其中包含书法、国画、雕塑等以及各种地方文化元素,具备较高的艺术鉴赏价值.在新的教学环境下,为了传承传统文化,教师可以创新小学美术教学的形式,将传统文化融入课堂教学,帮助学生了解更多与传统文化有关的知识.

传统文化;小学美术;教学策略

2022-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

178-179

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美术教育研究

1674-9286

34-1313/J

2022,(2)

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