10.3969/j.issn.1004-3330.2005.04.022
略论《金瓶梅词话》的教化倾向
在<金瓶梅>研究史上,"诲淫"与"教化"两派各执一词,仁智所见各有其依据,但双方的偏颇也不言自明.<金瓶梅>所流露出的浓厚的教化倾向并非文学史上的孤立现象,而是中国古典小说的共同特征,有着深刻、复杂的思想文化背景.教化意识给小说带来的成功是客观存在的:<金瓶梅>的思想价值与其教化主旨相依相附,教化倾向的客观存在使得<金瓶梅>的流传有了堂而皇之的理由,使作品的创作意图更加彰显.然而,<金瓶梅>中的教化意识也给小说艺术上带来了某种缺憾,有些教化文字几乎成了艺术上的赘疣.受其影响,在后世的小说创作中出现了"教化变异"的情况,即借教化之名行宣淫之实,使作品的实际描写与作者的自我标榜南辕北辙.
<金瓶梅>、诲淫、教化、得失
I207.4
2007-08-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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