一流专业建设背景下艺术设计类本科专业"工作室制"的实践教学体系系统构建与评价策略研究

摘要：

艺术设计类本科专业"工作室制"实践教学体系构建,需要坚持以市场为导向,将传统教育课堂转移到工作室,学生根据教师设计的实训项目,能够掌握当前的市场经济发展趋势,让学生对未来的工作行业有一个直观的了解,通过教师的教学指导,将传统教学流程转化为企业工作流程,提高学生的专业管理能力.本文主要分析一流专业建设背景下,艺术设计类本科专业"工作室制"实践教学体系的构建,并探讨了非遗传承项目化课程的质量监控与评价,希望提高学生的职业素养,推动艺术设计类专业教学改革.

关键词：艺术设计类、"工作室制"、实践教学体系、评价策略

分类号：G642.0;G712;F120.3

资助基金：江苏高等教育质量保障与评价研究立项课题;教育教学改革研究项目;职业院校文化素质教育研究一般课题;常州工程职业技术学院专业教学团队视觉传播设计与制作专业教学团队常工职院人号

在线出版日期：2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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