高校既有校园景观提升改造探究 ——以江西财经大学麦庐园校区为例
作为承载高校精神与文化特色的高校校园景观,既要满足师生"可居"的物质需求,又要满足师生"可赏"的精神需求.而江西财经大学麦庐园校区部分设施年久失修、一些空间未得到合理利用导致荒废一边、校区植物丰富度不足.基于这些既有校园景观中的诸多问题,文章从空间再利用、植物配置优化、校园文化提升等3个方面进行景观提升改造探究,以提高校园景观质量、营造人文气息氛围,让麦庐园校区焕发活力.
既有校园景观、提升改造、植物配置、校园文化
TU984.14;S731.9;P901
2021-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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