在公寓开展心理健康教育对大学生焦虑抑郁情绪改善的作用

摘要：

探讨在公寓开展大学生心理健康教育对其焦虑、抑郁情绪改善的作用.方法:随机抽取2019～2020学年在公寓住校的大学生400名,采取心理健康教育前后问卷调查,对参加测试的学生接受心理健康教育前后进行焦虑、抑郁水平比较.结果?在公寓开展大学生心理健康教育后,焦虑、抑郁水平、人数比例明显低于教育前,前后比较,差异有显著性意义(P<0.01).结论?在公寓开展大学生心理健康教育效果显著,不仅改善了大学生不良情绪、心理状态,而且为教育机构和学生管理部门开辟了一个教育管理新思路和新途径.

关键词：心理健康、大学生、焦虑、抑郁、作用

分类号：G641;G444;R749.72

资助基金：中国教育后勤协会和山东省学校后勤协会课题立项研究项目YBKT2019026;HQXH2019009

在线出版日期：2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：70-71