小学美术教学中如何培养学生感受美的能力
小学生感受美的能力的培养提升,不仅有益于其美术情操、美术思维的启蒙,还可以激发其美术主观思维及艺术敏感性,为学生美术知识理解能力、美术作品感知能力及美术创新思维的提升提供坚实助力.本文将基于小学美术教学中如何培养学生感受美的能力展开分析,以供广大小学美术画教师参考.
小学美术、培养、学生、感受美、能力
G642;J212.27;I106
2021-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学美术、培养、学生、感受美、能力
G642;J212.27;I106
2021-03-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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