网络"学习共同体"背景下的"课程思政"协同育人研究
在育人过程中,育人不仅仅需要教育学生科学文化知识,还需要教育学生具备完善的思想品德,因此高校可以开展基于学习共同体的思想政治教育,提升教育效果.在教育过程中,江苏高校可以开展加强信息平台建设,完善协同育人机制,加强实践教育,加强学习交流,提升高校课程思政教育质量,促进学生成长.
学习共同体、"课程思政"、育人
G641;G451.6;G719.21
江苏省高等学校哲学社会科学研究项目2020SJB1103
2021-02-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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