以"四个对接"为核心的校企"双元"育人模式研究与实践 ——以广州松田职业学院为例

摘要：

民办高职院校是高等教育的参与主体之一,是新工科及应用型人才培养的"摇篮",而新时期民办高职院校正面临着愈演愈烈的生源及人才竞争,也面临着人才自身素质不一、人才培养中理实脱节的问题.依此,文章以广州松田职业学院人才培养方案中提出的"四个对接"为核心,从形式、内容、管理、评价四个方面,研究了校企"双元"育人模式,探索新型育人模式.

关键词：民办高职院校、"四个对接"、"双元"

分类号：G642.0;G718.5;G482

资助基金：广东省学校德育科研课题产教融合背景下民办高职德育导师工作机制的研究项目2019GXSZ132

在线出版日期：2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：62-63,65