图形创意课程教学方法与实践探索
图形创意课程是高校视觉传达设计专业学生的必修课程,是一门专业实践性较强的课程.在线下视觉传达设计专业的教学活动中,多以传统的教学模式展开,已不适应高校培养高素质、高技能的人才培养方案要求.本文通过对图形创意课程线下教学方法与实践手段进行理性分析、研究,针对教学实践中存在的问题,提出可行性的改进方案,提高图形创意课程的教学质量,对课程的教学方法、模式进行改革创新探索.
图形创意、教学改革、创新实践
G642.0;G434;G712
2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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