促进高校教学管理人员职业发展研究

摘要：

近几年来,许多研究生通过公开招聘考试进入高校从事教学管理工作,包括行政管理、教务管理、实验管理等.但由于管理人员岗位不受重视、绩效考核向教师倾斜、晋升通道局限等原因,教学管理人员对岗位认同度相对较低,对于职业发展大部分处于迷茫状态.因此,本文从教学管理人员的工作现状出发,分析其职业困境,探讨促进其职业发展的可行的对策.

关键词：高校、教学管理者人员、职业发展

分类号：G647;TP393.09;G434

在线出版日期：2021-02-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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