云南区域性高校舞蹈编导专业音乐课程教学模式改革初探

摘要：

舞蹈编导专业是高校舞蹈教育教学中,综合素质要求最为全面的专业之一.要想成为一名优秀的编导不仅要具备扎实的编导理论基础知识和编导技法,还需要掌握音乐、表演、文学等其他跨专业的知识与技能.其中源于音乐与舞蹈的密切关系,音乐课程的学习对于编导专业尤为重要.本文从舞蹈编导专业的特点出发,对比现有该专业在云南艺术学院文华学院音乐舞蹈系音乐课程设置的现状,对云南区域性高校舞蹈编导专业音乐课程教学模式的改革提出了一些建议.

关键词：舞蹈编导、音乐课程、教学模式

分类号：G421;G642.0;J624.1

资助基金：云南区域性少数民族舞蹈编导人才培养与发展的探索所属学科:艺术学学科代码项目760.30;2019J0441

在线出版日期：2021-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13