教研融通理念下高校音乐教育的模式研究

摘要：

教研融通即在教学中科研、在科研中教学,教研融通理念下的高校音乐教育模式研究,旨在让教学成为科研中的一个过程,让科研成为一种展示教学成果的过程.高校音乐教育承担着培养音乐人才的重任,高校音乐教师的科研和教学水平直接影响着教学的效果.现阶段高校大部分的音乐教师专业能力都很强,但科研成果并不多.如何改变这样的现状,促进音乐教师教学和科研齐头并进是值得研究的课题.

关键词：教研融通、高校、音乐教育

分类号：G645;J6-4;G451.2

资助基金：河北省教育厅高等学校科学研究计划项目SZ201100

在线出版日期：2020-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81