舞蹈教学中提高学生情感表现力的策略探讨
舞蹈是一门通过表演来展示的艺术,舞者利用身体姿态展现各种各样的肢体动作.舞蹈具有多重社会元素和角色意义,其随着时代的更迭不断升华,向一种多元化、多样化的艺术表现形式演变.在舞蹈教学中,不仅需要学生具备专业的舞蹈素养,还需要表现出舞蹈的情感渲染力.该文章基于舞蹈教学的现状,研究如何提升学生舞蹈情感表现力的意义和策略,来达到提升学生的舞蹈情感表现力的目的 .
舞蹈教学、情感表现力、策略
G633.41;G4;J218.5
2020-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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