论音乐美育教师的审美修养

摘要：

音乐教师自身应具备的审美修养,包括审美规范和审美能力.具体在教学过程中,则主要通过选择美的音乐教材,创造美的教学环境,运用美的教学方法,实施美的教学理念来体现音乐教师的审美修养.

关键词：音乐教师、审美修养、审美规范、审美能力、音乐教学

分类号：G642;G40-014;J69

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97