高校辅导员意识形态工作能力研究——基于北京12所高校的实证调查

摘要：

辅导员是高校开展意识形态工作的重要力量.我们通过构建意识形态工作能力的SAC理论模型,在 北京高校辅导员中开展问卷调研发现,相关理论知识的不足是制约辅导员意识形态工作能力与效果 的最主要问题.此外,岗位职责认同度低、开展网络思想政治教育技能弱,也是影响意识形态工作能 力的重要因素.高校应加强培训,帮助辅导员筑牢理论功底,强化角色认同和价值认同,练就网络思 想政治教育的坚实本领,掌握大学生意识形态工作的主导权和话语权.

关键词：高校辅导员、意识形态工作、网络思想政治教育

分类号：G52;D66

资助基金：首都高校大学生思想政治教育研究项目“北京高校辅 导员意识形态工作能力调查研究”[项目BJSZ2017YB41]、北京工商大学党建研究项目“高校辅导员开 展意识形态工作的内容与能力要求——基于北京工商大学的 实证研究”的阶段性研究成果

在线出版日期：2018-01-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：162-168