论马克思主义的亲和力
"亲和力"一词源于化学领域,后运用于社会生活并成为一个重要理论概念.亲和力是事物之间特别是人与人之间的一种亲和趋近的力量,具有双向性、亲缘选择性等特征.当前提出马克思主义亲和力问题,既是基于我国思想理论教育的需要,也是对学校思政课教育教学亲和力深入追问的结果.马克思主义的亲和力,既表现于全人类层面,也表现于无产阶级和人民大众层面.在新时代进一步彰显马克思主义亲和力,就要推进马克思主义中国化,提升马克思主义对中国人的亲和力;推进马克思主义时代化,提升马克思主义对当代人的亲和力;推进马克思主义大众化,提升马克思主义对普通群众的亲和力.在马克思主义理论教育特别是思政课教育教学中,要注意亲和力的多样态呈现,做到既注重亲和力又不唯亲和力,全面展现马克思主义的理论魅力.
亲和力、思政课亲和力、马克思主义亲和力、马克思主义中国化时代化大众化
G642;A81;G712
2023-01-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
104-111
