基于成果导向的"三维建模与仿真"课程教学改革探究

摘要：

随着我国科学技术发展水平的不断提高,信息技术广泛地渗透到机械制造业,彻底改变了传统机械设计的思路和流程,这也对机械类专业学生掌握先进的设计方法与技术工具提出了更高的要求.《三维建模与仿真》作为机械类专业的专业课程,基于成果导向下做好课程教学改革工作,提升学生的综合素养.分析了"三维建模与仿真"课程教学现状,并提出基于成果导向的"三维建模与仿真"课程教学改革策略,旨在为今后开展教学提供参考.

关键词：成果导向、"三维建模与仿真"、课程、教学改革、策略

所属期刊栏目：23

分类号：G712;G642(职业技术教育)

资助基金：基于成果导向教育理念的《三维建模与仿真》课程教学改革2021-JG-X-08

在线出版日期：2023-10-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51