10.12147/j.cnki.1671-3508.2023.07.024
基于产业学院的校企行协同、虚实结合的人才学徒培养实践
通过分析专业人才需求和学校发展现状,结合专业产业学院建设实践成果,综合介绍了产业学院建设的思路,建设的主要内容.对接行业人才需求,建设教学资源开发中心,开发虚实结合的教学资源,对接专业岗位,构建虚实结合的专业课程体系,依托岗位设置,多方联合开发理虚实一体的教学资源,通过多措共举,引育结合,建设了一支高素质校企混编的产业学院教学团队.
产业学院、协同、理虚实一体、学徒培养
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G712(职业技术教育)
江苏省工业和信息化厅教改课题双高视阈下行企校协作的产业学院育人模式实践——以常信思瑞产业学院为例项目;江苏省高等教育学会高校实验室研究委员会资助课题基于工业互联网的云制造虚拟仿真实训基地建设实践项目;江苏省高等职业院校教师专业带头人高端研修项目;常州信息职业技术学院重点教改课题政校企内外协同、理虚实一体的留学生学徒培养模式实践——以南非留学生为例项目
2023-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
88-90,96