智能制造背景下高职学生三维数字化创新能力培养体系建设:逻辑框架与作用机制

摘要：

智能制造时代,高职学生需要具备三维数字化创新的能力才能更好地适应未来的就业市场.本文通过探讨多种培养方法,如提供实践机会、组织三维数字化创新竞赛和项目等,强调了培养高职学生三维数字化创新能力的重要性,并指出了这种能力对于学生的实践能力、创新意识、跨学科学习和合作能力、解决实际问题的能力和就业竞争力的提高具有重要的意义.

关键词：智能制造、高职学生、三维数字化创新

所属期刊栏目：23

分类号：G40-01(教育学)

资助基金：湖南省教育科学十四五规划课题ND214153

在线出版日期：2023-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：106-108