工学结合模式下高职模具专业人才培养质量评价标准的研究

摘要：

高等职业教育中普遍存在的教育质量不符合培养目标的问题,已经严重地影响了高职教育的进一步发展,因此从学校、企业、社会3个方面,以职业素质、工作能力和就业竞争力为核心,构建了工学结合高职模具专业人才培养质量标准,并阐述了对人才培养质量标准的认识和思考.

关键词：工学结合、高职、模具、人才培养、评价标准

所属期刊栏目：15

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：陕西省职业技术教育学会教育科研规划立项项目;陕西工业职业技术学院集团化办学实践性项目

在线出版日期：2015-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：90-92