10.3969/j.issn.1671-3508.2013.11.026
以学生为主体的《塑料成型工艺与模具设计》课程改革与实践
在分析《塑料成型工艺与模具设计》课程传统教学中存在的问题的基础上,以学生为主体,借鉴行动导向教学理念,根据岗位能力及模具设计实际工作流程重新组织课程教学过程.突出CAD/CAM技术的应用,从课程整合、教学方法与手段、考核方式等方面进行改革与探索,以培养综合素质良好、职业岗位能力强、具有创新意识的高技能应用型模具人才.
注射模、学生主体、行动导向、CAD/CAM
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G712(职业技术教育)
2013-12-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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