疫情下基于虚拟仿真的注塑实训教学

摘要：

针对新冠疫情下实训人员无法聚集的难题,探索以虚拟仿真训练为主、实操为辅的实训教学模式.教学中将注塑机仿真操作系统、注塑模拆装仿真软件、Moldflow模流分析技术和传统的模具拆装测绘相结合,将人数超负荷的现场拆装测绘环节与拆装仿真环节分组交叉进行,解决学生多、模具少的问题,确保实训过程中学生分散操作.利用三维虚拟技术,学生可自主学习,在提高学习兴趣的同时也提升了专业技术和数字化应用能力.整个实训内容覆盖注塑模的工作原理、模具的结构组成及其作用、注塑工艺参数对塑件成型效果的影响和优化方法等关键知识点,完成注塑模基础知识的系统构建.

关键词：注塑实训;分组交叉;虚拟仿真

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2021-12-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：71-75