创新人才培养视域下新型活页式教材的开发与探索——以“数字化制造(CAM)”课程为例

摘要：

针对传统教材无法满足创新人才培养的问题,结合高职学生特点及岗位需求,提出适应高职学生学习的新型活页式教材的设计开发思路及体系架构,并以《数字化制造(CAM)》课程中的“航空模型连接件加工”典型工作任务为例,阐述新型活页式教材的开发要点,以期为高职教育的教材建设提供参考和借鉴.

关键词：创新人才、活页式教材、“数字化制造(CAM)”、开发与探索

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2019年度陕西省高等教育教学改革研究项目《基于高职扩招“四类人员”培养的教学改革与实践》19GY016

在线出版日期：2021-04-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：56-60