10.3969/j.issn.1002-4360.2021.05.005
日本高校非物质文化遗产教育的学科构建及其反思
日本《社会教育法》把博物馆定性为教育机构,《博物馆法》规定博物馆的正式职员需要有"学艺员"国家资格.日本高校设置几十年的"学艺员资格"课程,构建了文化财(文化遗产)专业的基础.概览日本文化财学科从构建本科教育到更高层次人才教育的变迁,为构建我国高校非遗教育提供参照和反思.非遗教育课程构建的多学科化、高层次化是一种倾向和社会需求.
日本高校、学艺员、文化财、非物质文化遗产教育
G642.0;G40-012;G122
2021-10-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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