以实践探索非遗教育与学科建设之路——从中国非遗传承人群研修研习培训计划说起

摘要：

非遗是一门实践的学问,在实际工作中也是实践在先,而后才有政策法规和学术研究;同时它也是一个横向领域,跨越了多个学科边界.因此,非遗学科建设首先要立足实践.文化和旅游部、教育部、人力资源和社会保障部等部门组织实施"中国非遗传承人群研修研习培训计划",委托高校和相关机构面向非遗项 目的持有者和从业者开展多种类型的针对性教育活动,帮助非遗传承人群"强基础、拓眼界、增学养",增强了文化自信,提高了保护传承水平,提升了可持续发展能力.该计划在非遗教育方面进行了实践探索,发现了问题,积累了经验,为非遗传承人群培养以及非遗学科建设提出了要求、设想和建议.

关键词：非遗教育、学科建设、实践、研培计划

分类号：F241.4;G642.0;G718.5

在线出版日期：2021-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：41-46