20世纪二三十年代民间文学类课程设置探析

摘要：

20世纪二三十年代,民间文学受文学革命影响而蓬勃发展,积极承担启蒙使命,成为学界关注的焦点,多所大学开设了民间文学类课程.这些课程真实地反映了民间文学教育在其草创之初的积极探索状态,彰显了民间文学多重的价值和强大的影响.挖掘这一时期民间文学类课程史料,总结民间文学教育的发展特点,评价其所取得的成就并探索深层原因,这对于在新时代积极推进民间文学类课程健康发展,更好地发挥高校民间文学教育优势,推动民间文学发扬光大,具有重要意义.

关键词：民俗学、民间文学教育、课程设置、钟敬文

分类号：G633.3;I206.6;G423

在线出版日期：2020-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共10页

页码：53-62