研究生内隐追随的结构与测量

摘要：

为促进研究生培养质量的提升,在高等教育领域开展研究,探究研究生内隐追随的结构,并开发研究生内隐追随量表.按照严格的量表开发程序,对860名被试经过4轮问卷调查,对研究生内隐追随量表进行因子结构探索、验证及信效度检验.结果表明,研究生内隐追随由学习能力、好公民、学习态度3个因子构成,其结构和内容与不同文化背景、不同领域的前人研究存在差异.信效度检验结果说明,研究生内隐追随量表具有良好的信效度,可为研究生培养实践及后续相关研究所用.

关键词：研究生、内隐追随、学术型硕士

分类号：G643;G449(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;淮北师范大学研究生教育教学研究项目

在线出版日期：2022-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：76-83