学前儿童批判性思维能力问卷的初步编制

摘要：

以大班幼儿为研究对象,初步编制了《学前儿童批判性思维能力问卷》以评价学前儿童批判性思维能力,对幼儿的批判性思维进行深入研究.问卷各维度及问卷整体的信度均在0.9以上,问卷的模型拟合指标、聚敛效度、各维度区分效度均达到心理测量的标准,可以用作学前儿童批判性思维的测量.问卷包含了7个维度,共计22个题目,分别为:理解能力、时间序列推理能力、类比推理能力、基于概念推理能力、因果推理能力、分析和评价能力、判断和决策能力.

关键词：学前儿童批判性思维能力、批判性思维评价、批判性思维

分类号：G449.5(教育心理学)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目;吉林省教育厅十三五社会科学研究项目;吉林外国语大学校级学生重点科研项目

在线出版日期：2021-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共12页

页码：95-106