减负背景下中小学生心理健康现状研究

摘要：

本研究采用《心理健康诊断测验(M HT)》对黑龙江省中小学生在减负措施实施以来的心理健康水平进行整群随机抽样调查.结果显示:心理障碍检出率2.6％,严重学习焦虑检出率46.3％.四年级小学生和初中生存在严重的学习焦虑.五年级小学生的心理健康水平显著高于其他年级,初一和初二学生的自责倾向和恐怖倾向显著高于初三学生.小学女生和男生的心理健康水平无显著差异.初三男生的心理健康水平显著高于女生.

关键词：减负、中小学生、心理健康

分类号：G445(教育心理学)

资助基金：黑龙江省哲学社会科学规划项目14E020;黑龙江省教育厅备案项目1353MSYQN023;黑龙江省2019年大学生创业训练项目201910233079

在线出版日期：2020-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：137-144