大学生学校适应、社会支持对主观幸福感的影响

摘要：

为探讨学校适应、社会支持对大学生主观幸福感的影响,丰富大学生主观幸福感的研究,以320名大学生为被试,采用问卷调查的方法,考察大学生学校适应性、社会支持和主观幸福感之间的关系.结果表明:学校适应性、社会支持与主观幸福感之间分别存在相关关系;以主观幸福感作为因变量,以学校适应性和社会支持作为自变量,进行逐步多元回归分析,身心症状表现、社会支持、学习适应性和人际适应性四个变量对主观幸福感具有预测作用,联合解释变异量为26.6％.

关键词：主观幸福感、学校适应性、社会支持、大学生

分类号：B832(美学)

资助基金：黑龙江省哲学社会科学规划项目14E020;2018 年黑龙江省省属高等学校基本科研业务费科研项目1353MSYYB024 ,1353MSYYB023 ,1353MSYQN023

在线出版日期：2019-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：123-130