父母教养方式与大学生心理资本的关系研究

摘要：

为探讨父母教养方式对大学生心理资本的影响,采用父母教养方式问卷(EMBU)、积极心理资本问卷(PPQ)及社会支持评定量表,对339名大学生进行了问卷调查.结果表明父母亲的情感温暖对心理资本具有显著的正向预测作用,父亲的过度保护、拒绝否认对心理资本具有显著的负向预测作用;在父亲和母亲的情感温暖对心理资本的预测作用中,社会支持起着部分中介作用.结论:父母的情感温暖可以通过个体所感受到的社会支持,促进个体积极心理资本的形成,而父亲的过度保护和拒绝否认则不利于个体积极心理资本的形成.

关键词：大学生、心理资本、父母教养方式、社会支持

分类号：B844.2(心理学)

资助基金：安徽省教育厅人文社科一般基金项目2011SK314;江西省学位与研究生教育教学改革项目JXYJG-2014-098

在线出版日期：2018-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：130-134