大学生学校归属感与心理健康研究
随机抽取苏州高博软件技术职业学院大一到大三796名学生作为被试,团体施测以探索学校归属感的现状及其与心理健康的关系。研究表明:学校归属感处于中等偏上水平,存在性别差异、城乡差异、独生与非独生子女差异、年级差异,但不存在学科差异;学校归属感和心理健康各因子存在负相关。
大学生、归属感、高职、心理健康
B842.2(心理学)
黑龙江省社会科学研究规划年度项目14E020
2015-09-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
113-115
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B842.2(心理学)
黑龙江省社会科学研究规划年度项目14E020
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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